Scuola Secondaria di I grado

Scuola Secondaria di I grado

Descrizione: La Scuola Secondaria di primo grado ha una durata di tre anni e conclude il primo ciclo di istruzione iniziato con la Scuola Primaria.

La Scuola Secondaria di primo grado:

• potenzia l’alfabetizzazione di base attraverso i linguaggi e i saperi specifici delle discipline, intese come punti di vista sulla realtà e come modalità di conoscenza, interpretazione e rappresentazione del mondo

• evita la frammentazione e un’impostazione trasmissiva dei saperi, favorendo negli studenti un’articolata organizzazione delle conoscenze, nella prospettiva dell’elaborazione di un sapere sempre meglio integrato e padroneggiato

• attraverso le competenze disciplinari promuove lo sviluppo di competenze più ampie e trasversali, che consentono la piena realizzazione personale degli studenti e la loro partecipazione attiva ad una vita sociale orientata ai valori della convivenza civile e del bene comune

• stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale, facendo assumere agli studenti un ruolo attivo nel proprio apprendimento e incoraggiandoli alla costruzione di un proprio progetto di vita

• organizza e accresce, anche attraverso l'alfabetizzazione e l'approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea

• fornisce occasioni per acquisire consapevolezza delle proprie potenzialità e risorse, svolgendo un fondamentale ruolo educativo e di orientamento per il successivo percorso di istruzione e formazione

• alla lingua inglese, introdotta a partire dalla Scuola Primaria, affianca lo studio di una seconda lingua comunitaria.

Grado del percorso: Scuola Secondaria di primo grado

Come si accede: Possono essere iscritti alla Scuola Secondaria di I grado gli alunni che abbiano frequentato con profitto la quinta classe della Scuola Primaria. Il passaggio alla Scuola Secondaria di I grado, al termine della quinta classe, non prevede più che gli alunni sostengano un esame. Gli alunni ricevono una Certificazione delle competenze acquisite nel corso del quinquennio.

Struttura responsabile: Il Dirigente Scolastico

Referente del Plesso "Giovanni XXIII" di Monte San Biagio: Prof.ssa Eliana Antonelli

Referente del Plesso "Leonardo da Vinci" di Lenola: Prof.ssa Simonetta Iannone

Libri di testo

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