OSSERVATORIO SCUOLA DIGITALE
Il servizio
Il servizio online è accessibile dal Portale SIDI ed è finalizzato a raccogliere le informazioni utili a monitorare sia le disponibilità di infrastrutture e apparecchiature tecnologiche e digitali delle scuole, sia i processi di innovazione didattica e organizzativa.
L’elaborazione dei dati consentirà inoltre all’Amministrazione di valutare i risultati raggiunti e di pianificare i successivi interventi.
Chi può utilizzarlo
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Il Dirigente scolastico, il D.S.G.A., il team digitale e/o il personale di segreteria abilitato inseriscono e mantengono aggiornati i dati richiesti dalle rilevazioni.
Cosa serve per utilizzarlo
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essere in possesso di un'utenza valida per l'accesso al servizio SIDI;
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essere profilato per il servizio Rilevazioni;
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aver effettuato la procedura di riconoscimento.
Disponibilità del servizio
Il servizio online rispetta la pianificazione oraria standard prevista per il SIDI
Normativa
Rilevazione Osservatorio Scuola Digitale
La rilevazione dell’Osservatorio Scuola Digitale avrà cadenza annuale, ciò consentirà il tracciamento longitudinale dei progressi e l’analisi della serie storica dei dati.
La procedura ha razionalizzato le sezioni riguardanti i plessi scolastici semplificandone la compilazione e si avvale di un numero di quesiti ridotto rispetto alla precedente versione. Il termine per la compilazione e l’invio da parte delle scuole è stato prorogato fino al 30 dicembre 2023.
Le informazioni raccolte serviranno per monitorare sia le disponibilità di infrastrutture ed apparecchiature tecnologiche e digitali delle scuole, sia i processi di innovazione didattica e organizzativa.
Le modalità per la compilazione sono descritte nella guida disponibile nell’area “Documenti e Manuali” del Sidi.
AZIONE #33 – OSSERVATORIO PER LA SCUOLA DIGITALE
L’Osservatorio per la scuola digitale rappresenta uno strumento informativo necessario a “valutare l’avanzamento didattico, tecnologico e d’innovazione del sistema scolastico” e a programmare gli interventi per lo sviluppo della digitalizzazione didattica e amministrativa delle istituzioni scolastiche.
Strutturato anche in collaborazione con partner del mondo della scuola e della ricerca, il nuovo Osservatorio per la Scuola Digitale raccoglie l’eredità del vecchio Osservatorio Tecnologico, si interfaccerà con l’Osservatorio per l’Edilizia Scolastica, con i dati sulla formazione e con altre parti del patrimonio informativo del Ministero dell’istruzione nel tempo.
La finalità dell’Osservatorio è quella di rilevare quanto più possibile i processi di cambiamento didattico, organizzativo e sistemico mettendo in evidenza il rapporto tra utilizzo e applicazione della strumentazione tecnologica con l’evoluzione delle pratiche didattiche e amministrative.
L’Osservatorio non darà quindi il senso di una mera raccolta amministrativa, ma agirà come uno scoreboard, uno strumento per inquadrare l’innovazione dell’intero sistema educativo, in forte allineamento con politiche di monitoraggio, sul modello di approcci come Measuring Innovation in Education di OECD.
Le informazioni raccolte attraverso l’Osservatorio per la Scuola Digitale costituiranno una preziosa base per l’ampliamento del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV). Sulla base dei dati contenuti nell’Osservatorio, sarà possibile integrare la SNV con un indicatore dedicato, che costituirà un utile strumento informativo sia per la riflessione interna da parte della scuola, sia per valutare l’avanzamento didattico, tecnologico e d’innovazione del sistema scolastico.
LA SCHEDA